Música CEIP San Juan de la Cruz, Baeza

Llegamos al final de este curso. Antes que nada, felicitaros a todos/as por el trabajo que habéis desarrollado en este curso tan especial que ya termina. En una situación complicada, habéis demostrados ser unos campeones/as y el curso ha terminado muy bien. Ahora solo toca recoger el fruto del trabajo bien hecho y a disfrutar del verano. Para terminar, os propongo que veáis un vídeo que he elaborado para un trabajo de formación en el que vamos a realizar una tertulia musical dialógica que ya conocéis. Podéis verlo en familia, si os apetece. No tenéis nada mas que verlo y responder a las preguntas, si queréis. PINCHAD EN LA IMAGEN. ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO Y NOS VEMOS EL PRÓXIMO CURSO.  GRACIAS.

Bienvenidos/as a la penúltima semana del curso. Os propongo una serie de actividades esta semana, en la que ya estamos muy cansados y quiero que disfrutéis con ellas. 1º y 2º de primaria En la siguiente página, "Escuchando con la imaginación", sentimos la música que suena y realizamos un dibujo con lo que nos imaginamos mientras suena. Si pinchamos en "Video" podemos ver dos vídeos de esa audición, y si pinchamos en "Musicogramas" podemos seguir la estructura de la música con dibujos. En cuanto hagamos el dibujo, le hacemos foto y me lo enviáis a: juanmablazquez@ceipsanjuandelacruz.es PINCHA EN LA IMAGEN: 3º y 4º de primaria “7 palabras para 7 músicas”   es una actividad de audición creativa centrada en la escucha emocional y en la cual el alumnado tiene que describir las sensaciones que les producen las diferentes músicas expresando y sintetizando dichas sensaciones con   una sola palabra . Para ello, he preparado una mezcla

Hola a todos/as y bienvenidos/as al último mes del curso. Para esta semana, solo os muestro unos juegos on line muy interesantes, por lo que no tenéis que entregar ninguna tarea. Sólo disfrutad de ellos. 1º y 2º de Primaria. Para esta semana conoceremos a   “Álex Fox y su banda”,  donde realizarán diferentes actividades musicales. Os encontraréis varios candados, esos lugares están bloqueados y los visitaremos la semana que viene. En esta semana, podéis acceder a los 3 primeros candados abiertos. Qué disfrutéis!!!! PINCHA EN LA IMAGEN: 3º y 4º de Primaria. Tenemos para esta semana una sopa de letras interactiva sobre instrumentos musicales. Espero que os lo paséis bien y disfrutéis. PINCHAD EN LA IMAGEN: 5º y 6º de Primria. Vamos a jugar a la "·Ruleta Musical".  En este juego, también tendrás que recordar las familias de instrumentos, ¿cuántos puntos conseguirás? ¿qué premio te llevarás? estáte atento a estos datos. Pincha en la imagen:

Hola a todos/as. Para esta semana vamos a realizar una Tertulia Musical Dialógica (actuación educativa de éxito del proyecto de Comunidades de Aprendizaje, como los Grupos Interactivos,...) Para ello, y dado el momento histórico que estamos viviendo, nada mejor que una obra que lleva por título "Del Nuevo Mundo". Se trata de la Sinfonía nº 9 ·Del Nuevo Mundo" del compositor Antonín Leopold Dvořák (1841 -1904). el mayor de 14 hermanos. Compositor checo, postromántico y considerado el principal representante del nacionalismo checo en la música. Antonin Dvorak Está considerado como uno de los grandes compositores de la segunda mitad del siglo XIX.. Supo extraer las esencias de la música de su tierra natal. Sin duda su obra más célebre es la Sinfonía del Nuevo Mundo, aunque también escribió importantes obras como las Danzas Eslavas, 9 Sinfonías, 11 óperas, mucha música de cámara y música para Iglesia. Durante el invierno de 1893, mientras estaba en Nueva

Hola a todos/as. Comenzamos una nueva semana. PARA ESTA SEMANA NO HAY QUE ENVIAR NINGUNA TAREA, SÓLO DISFRUTAR DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS. 1º y 2º de Primaria. Este juego lo ha hecho una amiga que es profe de música también, se llama Carmen Santillana. Es muy divertido, espero que lo disfrutéis. Antes de comenzar, lee estas instrucciones: 4 retos : quiz, busca, imagen correcta y sigue la serie. Al terminar cada reto te aparecerá un  número  ¡¡¡APÚNTALO!!! Cuando tengas todos los números, accede al apartado  RECOMPENSA  e  introdúcelos en orden.  Si lo haces bien, ¡habrás superado el reto! Cuando termines, NO RELLENES EL CUESTIONARIO. PINCHA EN LA IMAGEN 3º y 4º de Primaria. ¿JUGAMOS UN POCO?   Os dejo el juego que sé que os gusta tanto incredibox. Pincha en la imagen y ¡realiza tu mejor composición! (puedes entrar en los 4 primeros)  Ya sabes que pinchando en ellos, paras su sonido y pulsando en la X les eliminas para poner uno nuevo.

Buenos días a todos/as. Espero y deseo que estéis bien. Aqui os presento actividades para esta semana.  1º Y 2º DE PRIMARIA: Recordamos las familias de instrumentos que ya trabajamos en clase: Puedes ver estos vídeos para recordarlas. LAS FAMILIAS DE INSTRUMENTOS: FAMILIA DE CUERDA: FAMILIA DE VIENTO: FAMILIA DE PERCUSIÓN: Al terminar, en un folio, tenéis que dibujar y colorear un instrumento de la familia de viento, otro de familia de cuerda y otro de la familia de percusión. Cuando lo tengáis, lo mandáis a mi correo: juanmablazquez@ceipsanjuandelacruz.es 3º Y 4º DE PRIMARIA: FAMILIAS DE INSTRUMENTOS:  viento cuerda y percusión Durante las últimas semanas, hemos estado trabajando bastante en clase las familias de instrumentos. Para reforzar y afianzar todo lo aprendido en clase, mirad las siguientes imágenes con las 3 familias: Cuerda, Viento y Percusión. Si os fijáis bien, de viento hay dos más: viento madera y viento metal.

Muy buenos días, chicos y chicas. Bienvenidos a una nueva semana de cole en casa.  La semana pasada tuvisteis que enviar tareas a mi correo electrónico, y muchos lo habéis hecho...y otros no... y contará para la nota final. Para esta semana, no pido que me enviéis nada. Solo si lo deseáis. Así que...vamos al lío. 1º y 2º de Primaria: Vamos a hacer un viaje virtual con una familia muy especial, la Familia Ratolina. Viajaremos a París, Moscú, la India...  Allí nos esperará una aventura musical. En algunos lugares os encontraréis un  candado , quiere decir que a esos lugares todavía no podemos viajar hasta que termines la primera visita y están  bloqueados. R ealiza las actividades propuestas en cada lugar. Algunos son de  visita obligatoria  y  otros los puedes visitar de forma  voluntaria . Los diferenciarás en el mapa porque los voluntarios tienen una estrella y son de diferente color. Al finalizar cada país, tienes un pequeño cuestionario que NO TENÉIS QUE

Hola a todos/as. Bienvenidos a una nueva semana de cole en casa. Para esta semana os propongo algunas actividades que me tenéis que enviar a mi correo electrónico: juanmablazquez@ceipsanjuandelacruz.es Vamos allá.... 1º y 2º de Primaria: Para esta semana, vamos a coger un folio y vamos a dibujar un pentagrama, la clave de sol y las notas musicales. Para ello, os va a ayudar el siguiente vídeo: Cuando lo tengáis, escribir el nombre y curso en el folio, y haced una foto para mandarlo a mi correo. Mucho ánimo. 3º y 4º de Primaria: Una vez visto el siguiente vídeo, tenéis que fijaros en las figuras musicales y sus silencios. Después cogéis un folio, con vuestro nombre y curso escrito, le hacéis las siguientes líneas y apartados. Y, posteriormente, dibujáis las figuras y sus silencios. Al terminar, le hacéis una foto y me la enviáis a mi correo electrónico: 5º y 6º de Primaria: Vamos a estudiar una época de la historia llamada Edad Media, que comprende

Hola a todos. Esperando que estéis todos/as bien, vamos a hacer un poco de música. Cuando haya que enviar alguna tarea de música, utilizaremos el correo que os pongo a continuación: juanmablazquez@ceipsanjuandelacruz.es Para esta semana, os propongo las siguientes actividades: 1º y 2º de Primaria. Para estos dos curso, os propongo escuchar la historia de "Pedro y el Lobo". Para ello tenemos que ver y escuchar con atención este vídeo. Una vez escuchado, podremos jugar a continuación pinchando encima de la imagen. Se abrirá una nueva ventana con un juego interactivos para adivinar los instrumentos que se relacionan con cada personaje. 3º de Primaria. Para esta semana, vamos a repasar algo que ya vimos en clase. Os recuerdo que existen 3 familias de instrumentos: 1. Cuerda, como el violín, que suenan al vibrar una cuerda. 2. Viento, como la flauta, que suenan gracias al aire. 3. Percusión, como el tambor, que suenan al ser golpeados. La p