Bienvenidos/as a la penúltima semana del curso.
Os propongo una serie de actividades esta semana, en la que ya estamos muy cansados y quiero que disfrutéis con ellas.
CUANDO LO HAYAS HECHO EN UNA HOJA, SUBE UNA FOTO CON TU NOMBRE A CLASSROOM.
Os propongo una serie de actividades esta semana, en la que ya estamos muy cansados y quiero que disfrutéis con ellas.
1º y 2º de primaria
En la siguiente página, "Escuchando con la imaginación", sentimos la música que suena y realizamos un dibujo con lo que nos imaginamos mientras suena. Si pinchamos en "Video" podemos ver dos vídeos de esa audición, y si pinchamos en "Musicogramas" podemos seguir la estructura de la música con dibujos.
En cuanto hagamos el dibujo, le hacemos foto y me lo enviáis a: juanmablazquez@ceipsanjuandelacruz.es
PINCHA EN LA IMAGEN:
3º y 4º de primaria
“7 palabras para 7 músicas” es una actividad de audición creativa centrada en la escucha emocional y en la cual el alumnado tiene que describir las sensaciones que les producen las diferentes músicas expresando y sintetizando dichas sensaciones con una sola palabra.
Para ello, he preparado una mezcla con 7 fragmentos musicales muy diferentes entre sí que sonarán seguidos mientras los alumnos van anotando las palabras que mejor representan cada fragmento musical.
¿Qué tipo de palabras podemos usar? Lo que cada uno considere oportuno, se pueden proponer solo sustantivos, solo verbos, adjetivos, etc. También podemos variar la propuesta a más palabras, una pequeña frase, etc. de esta forma la actividad siempre será diferente. Otra idea es enfocar la palabra hacia contenidos, por ejemplo:
1º- 7 Lugares (continentes, países, ciudades, lugares de la naturaleza, etc.)
2º- 7 Emociones, sentimientos, cualidades humanas..
3º- 7 Títulos para películas (ya existentes o inventadas en el momento)
PINCHA EN LA IMAGEN.
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5º y 6º de primaria.
Para esta semana, en Classroom, tenemos una lectura sobre el CINE Y LA MÚSICA. Primero, hacemos la lectura, después copiamos las preguntas y las respondemos (sobre esa lectura). Esto le hacemos fotos y al classroom. Y, para terminar, os propongo que veáis un trozo de una película muda que protagoniza Charles Chaplin, más conocido como Charlot, en el que utiliza la música (en este caso la Danza Húngara 5 de Brahms) de forma magistral. Espero que lo sifruteis.
VENGA QUE YA QUEDA MENOS...
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